Artista Profesional – Pintura

PLAN DE ESTUDIOS ESPECIALIDAD ARTISTA PROFESIONAL MENCION PINTURA

CICLOS: I II III IV V VI VII VIII IX X TOTAL
ÁREAS: H C H C H C H C H C H C H C H C H C H C H C
Ecosistema 2 2 2 2
Sociedad 2 2 2 2 4 4
Ética y formación en valores 2 2 2 2
Matemática 2 2 2 2
Comunicación 2 2 2 2
Bases teóricas de las artes plásticas 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 2 2 4 4 2 2 2 2 26 26
Talleres de creación y ejecución plástica Talleres principales 18 10 18 10 20 12 20 12 20 12 20 12 20 12 20 12 16 9 16 9 188 110
Sintaxis de la imagen 4 4 4 4 4 4 2 2 4 4 18 18
Estudio de la forma 2 2 2 2 2 2 6 6
Orden geométrico 2 2 2 2 2 2 6 6
Conservación 2 2 2 2 4 4
Taller regional 4 4 2 2 2 2 8 8
Tecnología audiovisual y gestión 2 2 4 4 2 2 2 2 6 5 8 7 26 22
Investigación y análisis 2 2 2 2 2 2 2 2 8 8
TOTAL: 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 30 22 300 220

H= horas  /  C=créditos

 

HORARIOS:
MAÑANA: 7:30 am – 2:10 pm
TARDE: 2:00pm. – 8:40 pm

PERFIL DEL EGRESADO DE ARTISTA PROFESIONAL – MENCION PINTURA

CREADOR INVESTIGADOR PROMOTOR
SABER
SER

-Genera una propuesta plástica basada en la originalidad de la obra de arte, como producto dinámico de su época, con sustento científico, filosófico, social y cultural.

-Efectúa su actividad creativa en coherencia con principios humanistas y éticos.

-Afianza su autoestima mediante el fortalecimiento de su identidad personal y profesional como artista en su papel de arte creador.

-Tiene altas expectativas en su profesión y en el aporte que significa para su comunidad, actividad creativa que ejerce mediante las artes plásticas.

-Controla y orienta su sensibilidad y busca profundizarla.

-Mantiene independencia creativa en su producción plástica.

-Se identifica con su profesión, promoviendo valores que lo desarrollen y le otorguen prestigio y respeto en su entorno social.

-Analiza comprende e interpreta las manifestaciones artísticas.

-Cultiva la apertura a lo nuevo y a lo distinto.

-Para vitalizar la creatividad y originalidad.

-Genera una actitud crítica responsable con respeto pleno al pensamiento divergente.

-Asume la interculturalidad como proceso que permite la vigencia y desarrollo de los valores culturales de los diferentes grupos éticos existentes en el país.

-Coordina y favorece el trabajo en equipo multidisciplinario para analizar su realidad socio cultural, promoviendo el intercambio de saberes y para plantear alternativas de solución.

-Posee iniciativa para la promoción y ejecución de actividades de carácter cultural y artístico.

-Es un referente motivador para la práctica de las artes plásticas en su comunidad, por la trascendencia
de su obra y la disciplina y constancia que conlleva a ello.

-Desarrolla y promueve la conciencia cívica y ecológica particularmente en el aprecio por la vida.

-Fomenta la producción artística y artesanal teniendo en cuenta los requerimientos del sector productivo
nacional y regional.

SABER
PENSAR

-Conoce en forma teórica y práctica las formas artísticas que motivan su actividad creativa, dominando el lenguaje de la plástica. Los principios y las categoríasfundamentales del quehacer artístico y su proceso evolutivo.

-Posee una visión global de conceptos y teorías actualizadas de las diferentes disciplinas profundizadas en aquellas afines a las áreas para lograr una expresión artística interdisciplinaria si así lo requieren las circunstancias.

-Utiliza metodologías y estrategias afines a su propuesta plástica que le permiten un lenguaje
visual apropiado para comunicarse con su entorno cultural.

-Analiza e interpreta los principios fisiológicos y científicos aplicándolos a la investigación artística.

-Analiza e interpreta la expresión plástica como fenómeno artístico dinámico y constante.

-Propone u sustento teórico debidamente  sistematizado para su propuesta plástica.

-Analiza e investiga sobre temas artísticos o interdisciplinarios centrados en programas de desarrollo regional y nacional.

-Posee conocimientos suficientes y actualizados sobre la ciencia y la cultura lo cual le permitirá aportar positivamente en su entorno social, dado que dichos conocimientos enriquecen el lenguaje plástico y la significación de la propuesta artística.

-Ejecuta proyectos de carácter artístico coordinación y apoyo en los diferentes entes de sector productivo.

SABER
HACER

-Maneja y utiliza técnicas y procedimientos propios de la profesión, debidamente secuencializados y respaldados por el soporte tecnológico existente.

-Utiliza adecuadamente los elementos de la organización formal de la imagen , en la producción de sus propuestas plásticas.

-Integra en su actividad plástica, la tecnología de carácter tradicional así como la tecnología convencional y entre ellas la informática.

-Diseña y ejecuta proyectos de carácter artístico para su comunidad, la región y el país.

-Selecciona, adecua, diseña, elabora y emplea creativamente el material apropiado para realizar su actividad plástica.

-Interpreta creativamente su entorno socio cultural tomando como referente los valores culturales pre hispánicos y tradicionales de su región, proyectados hacia una perspectiva globalizada del arte.

-Fundamenta teóricamente el contenido expresivo de su obra.

- Desarrolla una investigacion sobre la realidad cultural y artística de su comunidad, de su región y del país.-Maneja técnicas e instrumentos para obtener informacion de todo tipo de fuentes (realidad, bibliotecas, consulta a expertos, medios de comunicación social e informáticos), para procesarla analizarla e interpretarla en el campo de
la investigación artística.

-Realiza proyectos e informes de investigación de carácter científico artístico y
otras, con el propósito de difundir innovaciones productivas
pertinentes.

-Realiza análisis y critica de las exposiciones artísticas contemporáneas .

-Conoce, valora y difunde las expresiones artísticas prehispánicas como referentes indispensables del quehacer plástico.

-Promueve y difunde las más altas manifestaciones de la cultura nacional en el campo del arte, la cultura, la ciencia, y la tecnología.

-Organiza exposiciones y eventos artísticos individuales y colectivos en su comunidad.

-Utiliza resultados de la investigación artística y propone soluciones de problemas en su entorno artístico y comunal.

-Realiza propuestas en la actividad del arte tradicional, la artesanía y afines como forma de defensa y desarrollo del legado cultural de su región y del país.

-Cumple el papel de orientador y educador en su comunidad en aspectos referidos a las artes en general y a las artes plásticas en particular.

-Edita y difunde mediante diferentes medios de expresión y comunicación existentes sus aportes intelectuales referidos al arte, así los que se generan en su comunidad o fuera de ella.

SABER
CONVIVIR

-Establece diálogos a diferente nivel, interpersonal, intrapersonal e interinstitucional practicando la tolerancia el afecto y la confianza.

-Respeta las manifestaciones artísticas de los demás así como a sus valores y creeencias.-Genera respuestas adecuadas para el bienestar colectivo, seguridad ciudadana y defensa civil.

-Se interesa y se involucra en el proceso artístico de su comunidad y del país.

-Se identifica con su nación y promueve valores patrióticos, soberanía y defensa nacional.

-Canaliza la investigación de fenómeno artístico, promoviendo una convivencia social pacifica, democrática y solidaria con pleno respeto a los derechos humanos.

-Respeta y valora la diversidad ética y cultural existente en nuestro país, asi como sus correspondientes manifestaciones artísticas.

-Efectiviza la investigación del fenómeno artístico, tomando en cuenta la problemática de su entorno social, la formación en valores, el medio ambiente, etc.

-Valora y promueve las expresiones artísticas de la niñez, la juventud y las expresiones individuales y colectivas de su comunidad dentro y fuera de ella.-Practica y fomenta la responsabilidad solidaria, la participación y la equidad.

-Se compromete con los problemas y aspiraciones de su comunidad, su región y el país.

-Favorece la concertación, la organicidad y la institucionalidad democrática.

-Propicia la integración de las artes en la comunidad, asi como en el medio educativo.